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Saber não ocupa espaço! PDF Print E-mail
Cultura | Educação
Written by Prof. William Sanches on Saturday, 06 March 2010 11:31   

Saber não ocupa espaço_2


É muito mais fácil ligar a TV do que abrir um livro para ler. Enquanto os franceses lêem cerca de sete livros por ano, no Brasil a média é de apenas 1 livro e meio. Incrível!

Na segunda metade do século XX, um laboratório farmacêutico alemão (Grünenthal) inventou um remédio fantástico para evitar enjôo que acomete algumas mulheres no início de sua gravidez. O remédio cumpriu o que tinha prometido: as grávidas não sentiram enjôo, mas passados alguns meses, descobriu-se algo terrível: as crianças começaram a nascer sem braços, sem pernas ou sem olhos. Esse remédio chama-se Talidomida e, até hoje, existem hospitais que abrigam as vítimas da Talidomida. O que parecia um remédio sensacional transformou-se no pior dos pesadelos.

Nessa mesma época começou a se proliferar em todas as casas o maior meio de comunicação em massas:
a televisão.

A TV foi criada para divertir, entreter, educar, informar, distrair, educar... A idéia é ótima, mas como na história do remédio, a TV também teve seus efeitos colaterais. Já foram criadas pela TV, desde sua invenção, pelo menos três gerações com grandes porcentagens de analfabetos funcionais, ou seja, alguém que consegue transformar letras em sons, mas não em idéias.

A questão é comportamental e simplificando com uma expressão muito conhecida, estamos vivendo uma “bola de neve”. Falta cultura, falta leitura, falta conhecimento. Claro, de maneira alguma todos os problemas vividos hoje pela falta de cultura das pessoas podem ser resumidos apenas à TV. Por outro lado pessoas compensam o vazio interior realizando compras, comendo, bebendo e, infelizmente, drogando-se. Saber não ocupa espaço, mas ironicamente preenche um espaço esquecido por alguns, o espaço do conhecimento. Isso é nosso bem maior. O que nunca nos roubam: a nossa experiência e visão de mundo.

Talvez a TV seja a “Talidomida Mental” da atualidade, pois estamos colhendo os frutos de uma época em que foram plantados sem nenhuma “adubação”, ou seja, sem nenhum preparo e qualidade. Resultado disso é essa grande massa que mal consegue interpretar um texto, escrever ou produzir redações, quando que essa atividade resume-se em colocar no papel seus conhecimentos e o conhecimento deixou espaço para o vazio. Tudo isso porque a TV substitui, muitas vezes, uma outra forma divertida, prazerosa e fantástica de lazer: a leitura!



Imagem: reprodução


William Sanches
Prof. William Sanches
www.williamsanches.com.br

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